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Dwain Richardson

English Editing in Quebec: Linguistic Interference During COVID-19

November 3, 2020 by Dwain Richardson | 6 Comments on English Editing in Quebec: Linguistic Interference During COVID-19

This post is part of a series on some of the challenges English editors and translators encounter when working with French texts. When the COVID-19 pandemic oozed into Canadian territory in March, government officials and media outlets across the country were working hard to keep society apprised of the latest developments. These included physical-distancing rules, […]

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Dominique Fortier

Adresser

April 26, 2016 by Dominique Fortier

Le verbe adresser, en français, signifie « envoyer » (on adresse une lettre à quelqu’un) ou « émettre des paroles » (on adresse des critiques, des compliments, la parole à quelqu’un). Adresser signifie aussi « diriger quelqu’un vers la personne qui convient » (on adresse un malade à un spécialiste). L’expression pronominale s’adresser à quelqu’un signifie, pour sa part, « parler à […]

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Dominique Fortier

Prendre une chance ou prendre un risque?

November 24, 2015 by Dominique Fortier | 1 Comment on Prendre une chance ou prendre un risque?

L’hiver est, pour les Nordiques que nous sommes, une réalité incontournable. D’année en année, il se présente à nos portes avec plus ou moins de régularité. Alors prend-on « une chance » ou « un risque » en attendant au 15 décembre pour chausser nos pneus d’hiver? Chance Le français attribue plusieurs sens au mot chance (1). Celui-ci désigne d’abord un […]

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Dominique Fortier

Ah non! pas encore des « coupures »!

July 28, 2015 by Dominique Fortier

Sous l’influence de l’anglais cut, on emploie très souvent le mot « coupure » dans les domaines administratif et financier. On parlera ainsi de coupures budgétaires, de coupures de budget ou de coupures de postes. Or les sens français de coupure, contrairement à celui de coupe, ne correspondent pas à la notion évoquée dans ce genre de […]

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Dominique Fortier

Anémique « académique »

March 31, 2015 by Dominique Fortier

Le sens de l’adjectif académique est passablement galvaudé au Québec. Le français lui attribue toutefois deux sens parfaitement corrects. Ce mot signifie d’abord « qui se rapporte à une académie, soit une division administrative dans le domaine de l’enseignement, un établissement où l’on enseigne les arts et le sport ou une société littéraire ou scientifique ». Ainsi, […]

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